École montessori à Saint-Grégoire

WELCOME TO THE MONTESSORI WORKSHOP

The Montessori Workshop est une école Montessori bilingue anglais privée hors-contrat située à Saint-Grégoire.

Elle accueille les enfants de 3 à 12 ans au sein deux classes, une 3-6 ans (de la Petite Section à la Grande Section) et une 6-12 ans (du CP à la 6 ème).

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Classe maternelle

La classe maternelle accueille environ 25 enfants chaque année, avec deux enseignantes, une francophone et une anglophone.

Classe
6-12 ans

La classe 6-12 représente un plus large groupe d’une quarantaine d’enfants, qui utilisent différents espaces et qui sont encadrés par 4 adultes dont une anglophone.

Un accompagnement bienveillant et bilingue

Dans la pédagogie Montessori, de part sa formation et sa posture spécifiques, l’adulte accompagnateur est appelé « éducateur ». Pour Maria Montessori, l’enfant naît avec tout le potentiel pour grandir, apprendre, s’intégrer dans le monde dans lequel il vit. Le rôle de l’éducateur est donc de préparer l’environnement dans lequel l’enfant pourra développer ce potentiel, guidé de manière bienveillante et sécurisante.

Les deux classes sont bilingues. Chacun s’exprime dans sa langue tout au long de la journée. Ce bain de langage quotidien permet à l’enfant de développer ses capacités linguistiques et de se préparer à l’interculturalité du monde actuel.

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Une approche Montessori innovante et respectueuse

Au Montessori Workshop, l’enfant retrouve les principes de base de la philosophie de Maria Montessori : des adultes formés, un environnement adapté, la liberté de parole, de mouvement et de choix d’activité dans un cadre structuré et structurant.

Nous sommes toujours soucieux de rester également dans l’innovation pédagogique et dans des propositions adaptées aux enfants par rapport à leur développement intellectuel et émotionnel.

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Une approche Montessori innovante et respectueuse

Nous sommes toujours soucieux de rester également dans l’innovation pédagogique et dans des propositions adaptées aux enfants par rapport à leur développement intellectuel et émotionnel.

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Une pédagogie respectueuse du rythme de l’enfant

Les activités proposées à l’école permettent à l’enfant d’acquérir les compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture au même titre qu’une école classique.

Un emploi du temps flexible et adapté

Le temps de classe s’organise sur 4 jours, de 8h30 à 16h30. Un service de garderie est proposé à partir de 8h et puis de 16H30 à 18H30. L’école est fermée le mercredi mais nous proposons un accueil périscolaire ainsi qu’un centre de loisirs durant les vacances.

Des repas équilibrés et locaux

Les repas sont livrés par un prestataire travaillant avec des produits bio et locaux.

Préinscrivez votre enfant dans notre école montessori

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FAQ

Retrouvez ici les réponses aux questions fréquentes sur notre approche Montessori, nos services et notre fonctionnement. Pour toute autre demande, n’hésitez pas à nous contacter !

Qu’est ce que la pédagogie Montessori ?

C’est une pédagogie active, alternative à l’enseignement classique. Elle a été mise en place

par Maria Montessori, la première femme médecin italienne au début des années 1900. Elle

prône le respect des rythmes de chaque enfant, l’autonomie, la liberté, la responsabilité.

Cette philosophie repose avant tout sur une posture particulière de l’adulte, qui accompagne

l’enfant et prépare l’environnement dans lequel il pourra développer son plein potentiel.

Au Montessori Workshop, mes enfants sont-ils libres de faire ce qu’ils veulent ?

Dans un environnement Montessori, les enfants veulent ce qu’ils font mais ne font pas ce

qu’ils veulent ! L’objectif est de les accompagner dans l’apprentissage de la liberté mais

aussi du cadre.

Au sein du Montessori Workshop, l’enfant rencontrera des limites. Celles-ci peuvent

engendrer différentes émotions (frustrations, colère, tristesse). Cependant l’adulte est là pour

l’accompagner avec bienveillance dans la gestion de ses émotions, quelles qu’elles soient.

Grâce à Montessori, mon enfant aura-t-il de très bons résultats scolaires et saura lire à 4 ans ?

Avec la philosophie Montessori, l’enfant est le guide de ses apprentissages. L’adulte lui

propose des activités répondant à ses besoins de développement, l’enfant est libre d’y

adhérer ou non (du moins en 3-6 ans).

Il est possible que l’enfant apprenne à lire dès 4 ans, mais aussi qu’il soit intéressé à cet âge

par tout autre chose que la lecture ou l’écriture et y vienne plus tard. Même chose pour les

mathématiques. La base de la pédagogie Montessori n’est pas la performance ni le résultat,

mais le développement de l’estime de soi et l’autonomie.

En revanche, à l’issue d’un cycle de trois ans, nous garantissons que l’enfant a bénéficié

d’activités lui permettant de développer toutes les compétences du Socle Commun de

Compétences de Connaissances et de Culture mis au point par l’Education Nationale.

Y a-t-il des notes et des devoirs au Montessori Workshop ?

Dans l’école, le travail de l’enfant n’est pas accueilli au regard de celui des autres. L’enfant

n’est ni noté, ni classé, ni jugé. En 3-6 ans, on ne pointe pas l’erreur de l’enfant mais on

souligne les efforts et le travail accompli. En 6-12 ans, on accompagne l’enfant dans

l’atteinte d’un résultat juste, dans l’auto-évaluation de son propre travail, toujours sans

notation.

Les enfants n’ont pas de devoirs à faire à la maison, le travail scolaire est fait à l’école.

Comment mon enfant pourra-t-il s’adapter à un enseignement classique par la suite si nécessaire ?

Au niveau des connaissances académiques, les activités proposées au Montessori Workshop garantissent à l’élève en fin de cycle d’avoir été confronté à tous les items du socle Commun proposé par l’Education Nationale.

Sur le plan du fonctionnement de classe, plus un enfant a pu répondre à ses besoins propres (mouvement, parole, choix libre d’activités) plus il sera nourri et centré.

Avec le temps, il développera une capacité d’adaptation qui lui permettra d’aborder plus sereinement un changement d’environnement.

L’enfant à 11 ans est plus capable d’adaptation, de capacité inhibitrice, comme de rester assis sur de longues périodes. Ces compétences l’aideront dans une transition éventuelle vers une pédagogie plus classique.

Par ailleurs, un accompagnement spécifique est mis en œuvre en 6-11 ans afin de préparer au mieux les enfants au changement de pédagogie (planification du travail personnel de l’enfant, auto-évaluation).

Les collèges organisent généralement des journées de découverte ou d’immersion pour les futurs 6 ème , auxquelles nous nous organiserons pour faire participer les enfants de CM2.

L’objectif du Montessori Workshop est d’être le terreau de la construction de l’estime de soi et de la confiance en soi de l’enfant. Notre volonté est de lui donner les clés pour s’adapter au collège classique.